CAP accompagnant éducatif petite enfance

  • À distance
  • Certifiante

Objectifs

Compétences attestées :

Accompagner le développement du jeune enfant

  • Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte

  • Adopter une posture professionnelle adaptée

  • Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné

  • Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant

  • Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages

  • Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant

Exercer son activité en accueil collectif


  • Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement

  • Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant

  • Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant

  • Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle

Exercer son activité en accueil individuel


  • Organiser son action

  • Négocier le cadre de l'accueil

  • Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant

  • Elaborer des repas

Description

Unité professionnelle (UP) - 1. Accompagner le développement du jeune enfant

Unité professionnelle (UP) - 2. Exercer son activté en accueil collectif

Unité professionnelle (UP) - 3. Exercer son activité en accueil individuel

Épreuve / Unité (EU) - 1. Français et Histoire Géographie/Enseignement moral et civique

Épreuve / Unité (EU) - 2. Mathématiques et Physique-chimie

Épreuve / Unité (EU) - 3. EPS

Épreuve / Unité (EU) - 4. Prévention-santé-environnement

Unité facultative / Epreuve facultative (Ufac) - 1. Langue vivante

Conditions d'accès

entretien et passation de tests

Liste des sessions

6 novembre 2026 > 31 décembre 2028

PROGRESSONS FORMATION

Centre de formation

40 Avenue Marcel Langer, 31400 Toulouse

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Les Centres d’animation, de ressources et d’information sur la formation (Carif) et les Observatoires régionaux de l’emploi et de la formation (Oref) sont portés par l’État et les Régions et impliquent les partenaires sociaux.